Menuju Guru Profesional dan Inovatif: Kompetensi, Etika, Kolaborasi, Pengembangan Diri dan Inovasi Pembelajaran

Menuju Guru Profesional dan Inovatif membahas profesi guru sebagai pekerjaan akademik, pedagogis, sosial, dan etis yang menuntut pembelajaran sepanjang hayat. Buku ini menguraikan perubahan lanskap pendidikan, empat kompetensi dasar guru, kolaborasi dengan stakeholder, pengembangan profesional berkelanjutan, inovasi pembelajaran, etika dan integritas, serta praktik baik yang dapat diterapkan di sekolah. Pembahasan menempatkan inovasi bukan sebagai penggunaan teknologi semata, melainkan sebagai upaya memperbaiki kualitas belajar berdasarkan masalah nyata, bukti, konteks, dan kebutuhan peserta didik. Berbagai konsep seperti refleksi, asesmen formatif, Technological Pedagogical Content Knowledge, diferensiasi, komunitas belajar, penelitian tindakan kelas, dan kemitraan sekolah dibahas bersama contoh yang dekat dengan konteks pendidikan Indonesia. Buku ini ditujukan bagi guru, calon guru, mahasiswa kependidikan, kepala sekolah, pengawas, dosen, dan pemerhati pendidikan yang ingin membangun praktik profesional yang kompeten, berintegritas, kolaboratif, adaptif, dan berorientasi pada perkembangan peserta didik.